清風換座是一個由大風吹改寫而成的班級破冰遊戲，適合國小中高年級至國中班級，20人以上也能進行，約10至15分鐘，主要用來協助學生在開學初期互相認識、放鬆氣氛並建立安全的班級互動規則。
遊戲目標
- 協助學生在低壓力移動中認識同學的生活經驗與共同點。
- 讓老師觀察班級中的主動者、旁觀者與需要被邀請的學生。
- 建立班級活動的安全規範，例如不推擠、不取笑、不強迫分享。
適合對象
適合國小中高年級、國中班級、課後照顧班、補習班、營隊開場或新班級第一週活動。若低年級使用，建議改成慢走換位，不使用搶位或淘汰。
人數
20至35人為佳，也可全班進行。若班級超過35人，可分成兩圈或改為站立換位版本。
時間
10至15分鐘，若加入班級約定討論可延長至20分鐘。
場地
教室、活動室或禮堂均可。需先移開桌椅或確認走道安全，椅子排列成圓圈並保留足夠通道。
物資
無需道具；可使用椅子、白板或投影片列出題目。
玩法流程
- 老師先說明這是大風吹的班級安全版，重點不是搶椅子，而是找出同學之間的共同點。
- 全班坐成一圈，老師站在中間示範：「清風吹，吹有養寵物的人。」符合條件的學生慢走換到其他座位。
- 為避免碰撞，規則改為不可跑、不可推、不可搶同一張椅子；若兩人同時到達，由其中一人禮讓並找下一個空位。
- 進行3至5題後，邀請學生輪流擔任出題者，題目以興趣、日常、學習經驗為主。
- 最後回到座位，老師提問：「你今天發現班上有哪些共同點？」「換位時怎樣做會比較安全？」
帶領技巧
- 題目要由低風險開始，例如喜歡的食物、通勤方式、假日活動，再慢慢加入學習習慣。
- 老師可觀察誰總是猶豫、誰很快搶答，並在後續分組時照顧不同參與節奏。
- 若班級較活潑，先練習一次慢走換位，再進正式回合。
變化玩法
- 坐著版：符合題目者只舉手或交換小卡，不需要離開座位。
- 開學版：題目聚焦暑假、興趣、對新學期的期待。
- 班規版：題目可連結班級默契，例如「願意提醒同學放慢速度的人」。
風險與調整
- 傳統大風吹容易出現搶位、碰撞或嘲笑，班級版應取消淘汰和懲罰。
- 避免涉及成績、家庭收入、身材、父母婚姻、疾病等敏感題目。
- 若有行動不便或不想移動的學生，可安排觀察員、出題員或記錄員角色。
帶領反思
清風換座的價值不只是熱鬧，而是讓老師在開學初期看見班級互動的樣貌。哪些學生容易主動邀請別人，哪些學生需要同伴支持，哪些題目會讓全班產生共鳴，這些都是後續班級經營的重要線索。
常見問題
這個遊戲適合幾歲？
清風換座主要適合國小至國中班級，老師可依年級調整題目難度、活動速度與分享深度。
這個遊戲適合多少人？
20至35人為佳，也可全班進行。若班級超過35人，可分成兩圈或改為站立換位版本。若全班人數較多，可分組同步進行，再回到大團體分享。
這個遊戲需要道具嗎？
無需道具；可使用椅子、白板或投影片列出題目。
這個遊戲適合班級經營嗎？
適合。清風換座可用於開學破冰、導師時間、課堂暖身、分組合作或營隊活動，並能連結到班級規範、互相尊重與團體合作。
進行時有甚麼安全風險？
老師需要先說明身體界線、分享界線與停止口令，避免推擠、取笑、強迫分享或把失敗歸咎於個別學生。
