詞語接龍怎麼玩?累積記憶規則、20個題目與8種玩法

參加者圍圈依次重複完整詞語串並加入新詞,進行累積式詞語接龍遊戲

詞語接龍怎麼玩?這個版本不但要用上一個詞語的最後一字接出新詞,還要先按照原有次序,重複說出前面所有詞語,再加上自己的答案。因此,它同時考驗詞彙、專注力和短期記憶,可稱為「累積式詞語接龍」或「記憶詞語接龍」。

例如第一位說「一毛不拔」,第二位要說「一毛不拔、拔河」,第三位則要說「一毛不拔、拔河、河神」。詞語串會愈來愈長,參加者需要一邊記住原有次序,一邊想出能夠接續的新詞。

詞語接龍遊戲快速資料

  • 活動目標:練習記憶、詞彙運用、專注聆聽及輪流表達
  • 適合人數:每組3至6人;人數較多可分組進行
  • 所需時間:約10至20分鐘
  • 所需道具:基本玩法不需道具;可選用提示卡、白板或計時器
  • 適合場地:教室、活動室、車程、營隊、團契或線上活動
  • 適合對象:國小兒童、青少年、成人及長者小組
  • 遊戲類型:詞語遊戲、記憶遊戲、語文遊戲及不需道具破冰遊戲

這個玩法和一般詞語接龍有甚麼不同?

玩法參加者要做甚麼主要挑戰
一般詞語接龍只需接出一個新詞詞彙及聯想
累積式詞語接龍重複全部舊詞,再加一個新詞記憶、詞彙及次序
成語接龍只可使用四字成語接續成語知識
同音詞接龍可使用讀音相同但字形不同的詞語音辨識及聯想

本文介紹的是累積式玩法。它比一般詞語接龍更重視記憶,所以每組人數不宜太多,否則詞語串過長,輪候時間亦會增加。

詞語接龍的基本規則

  1. 參加者圍圈坐好,決定接龍方向。
  2. 第一位參加者說出一個二至四字的詞語。
  3. 下一位先完整重複上一位的詞語。
  4. 接著使用上一個詞語的最後一字,作為新詞語的第一字。
  5. 第三位要依次重複前面兩個詞語,再加入自己的詞語。
  6. 之後每位參加者都要重複整條詞語串,再新增一個詞語。
  7. 如有人忘記次序、漏說詞語或暫時接不上,可使用一次提示或跳過機會。
  8. 遊戲可在達到指定詞語數量、完成指定時間,或全組決定結束時停止。

完整玩法例子

第一位參加者說:

一毛不拔

第二位接續:

一毛不拔、拔河

第三位接續:

一毛不拔、拔河、河神

第四位可以說:

一毛不拔、拔河、河神、神話

第五位則可以接:

一毛不拔、拔河、河神、神話、話題

之後可繼續接「題目、目前、前方、方法」等詞語。只要新詞的第一字與上一個詞的最後一字相同,而且是大家認可的詞語,便算成功。

應使用同一個字,還是同音字?

第一次進行時,建議使用完全相同的中文字接龍。例如「河神」的最後一字是「神」,下一個詞便要以「神」字開始,例如「神話」。

如容許同音字,香港粵語和台灣華語的發音可能不同,也容易引起爭議。因此,跨地區或兒童活動宜先採用同字接龍。熟悉玩法後,才另外開設同音詞版本,並事先說明以哪一種語音作準。

詞語可以重複使用嗎?

建議同一回合內不可重複使用已出現的詞語。例如前面已有人說過「地方」,之後便不能再次用「地方」。

不過,低年級兒童、語文能力不同或第一次參與的小組,可以暫時容許重複一次,重點是讓大家掌握規則及保持參與。

甚麼才算有效詞語?

  • 一般名詞,例如「水果」「學校」「公園」;
  • 動詞或動作,例如「跑步」「讀書」「畫畫」;
  • 形容詞,例如「開心」「美麗」「清楚」;
  • 常用專有名詞,例如大家都認識的地方或人物名稱;
  • 二至四字的常用詞語;
  • 如全組同意,也可使用成語。

不建議使用自己臨時組合、無法解釋或只有一人知道的詞語。如答案有爭議,帶領者可以請參加者簡單解釋意思,再由全組決定是否接受。

20個適合開始接龍的詞語

以下詞語的最後一字較容易接出新詞,適合工作員用作第一題:

  1. 蘋果
  2. 學校
  3. 天空
  4. 朋友
  5. 開心
  6. 生日
  7. 太陽
  8. 公園
  9. 故事
  10. 活動
  11. 運動
  12. 地方
  13. 方法
  14. 時間
  15. 家庭
  16. 音樂
  17. 遊戲
  18. 世界
  19. 問題
  20. 生活

10條可直接使用的詞語接龍示例

  1. 蘋果 → 果汁 → 汁液 → 液體 → 體育
  2. 學校 → 校園 → 園地 → 地方 → 方法
  3. 天空 → 空氣 → 氣球 → 球場 → 場地
  4. 朋友 → 友情 → 情緒 → 緒論 → 論文
  5. 生日 → 日光 → 光明 → 明天 → 天氣
  6. 故事 → 事情 → 情況 → 況味 → 味道
  7. 活動 → 動作 → 作用 → 用心 → 心情
  8. 音樂 → 樂園 → 園丁 → 丁字 → 字詞
  9. 遊戲 → 戲劇 → 劇本 → 本來 → 來回
  10. 生活 → 活力 → 力量 → 量度 → 度假

部分較少見的詞語未必適合低年級兒童。工作員可按參加者能力,預先選擇較生活化的詞語,避免遊戲變成查考艱深字詞。

接不上詞語時怎樣處理?

不建議有人答錯便立即完結整個遊戲,也不需要淘汰參加者。可以採用以下方法:

  • 給予十秒思考時間;
  • 每人有一次請求提示的機會;
  • 由其他組員提供第一個字以外的提示;
  • 使用一張「跳過卡」,由下一位接續;
  • 更換一個較容易接的詞語;
  • 全組共同找出答案,再繼續遊戲;
  • 忘記詞語串時,由前一位提供首字提示;
  • 重新從較短的詞語串開始下一輪。

玩法一:簡易詞語接龍

參加者只需接出一個新詞,不用重複前面的完整詞語串。

例如:

水果 → 果汁 → 汁液 → 液體

這個版本較適合低年級兒童、第一次參加者或人數較多的小組。熟悉後再加入累積記憶規則。

玩法二:主題詞語接龍

所有答案必須符合指定主題,例如:

  • 食物;
  • 動物;
  • 學校用品;
  • 地方;
  • 職業;
  • 運動;
  • 交通工具;
  • 情緒詞語;
  • 日常動作;
  • 節日。

主題版的難度較高,因為詞語既要符合接龍規則,也要屬於指定分類。工作員可容許參加者使用提示卡。

玩法三:動作記憶接龍

每位參加者說出新詞時,同時設計一個簡單動作。下一位要重複前面的詞語及動作,再加入自己的答案。

例如:

  • 「太陽」配合雙手舉高;
  • 「陽光」配合張開手指;
  • 「光明」配合拍手一次。

動作能提供視覺提示,增加趣味,也能幫助部分參加者記憶詞語。

玩法四:團隊合作版

把參加者分成每組3至6人,每組共同完成一條詞語鏈。組員可以在限定時間內低聲商量,再由指定代表回答。

  • 完成五個詞語得一分;
  • 完成十個詞語得兩分;
  • 全組完整重複詞語串可得記憶分;
  • 沒有催促或取笑組員可得合作分;
  • 比上一輪多完成兩個詞語便算進步。

團隊版可降低個人壓力,讓語文能力不同的參加者互相協助。

玩法五:限時快答版

每位參加者要在五秒內接出新詞。工作員可使用計時器或以手指倒數。

限時版本較適合已熟悉基本玩法的參加者。年齡較小、語言理解較慢或使用第二語言的人,應獲得較長思考時間。

玩法六:圖片提示版

工作員準備動物、食物、地方及日常用品圖片。參加者接不上時,可以抽取一張圖片,再嘗試說出與圖片有關而符合接龍規則的詞語。

圖片版特別適合低年級兒童、中文詞彙較少或需要視覺提示的參加者。

玩法七:不能重複記憶版

除了要記住整條詞語串,同一回合內也不可使用已經出現過的詞。工作員可在白板記錄答案,方便核對。

這個版本適合青少年及成人。進行時應避免過度爭論某個相近詞語是否算重複,可由工作員作最後決定。

玩法八:故事接龍版

每個新詞都要被放入一句故事之中。例如詞語串是「水果、果汁、汁液」,參加者可以逐步創作:

  • 小明帶著一袋水果出門;
  • 他把水果做成果汁;
  • 但杯中的汁液突然變成藍色。

故事版不一定要重複全部句子,可只保留詞語接龍及故事連貫兩項要求。

怎樣避免遊戲過程沉悶?

  • 每組維持3至6人,縮短輪候時間;
  • 每輪控制在三至五分鐘;
  • 完成一輪後更換開始者及方向;
  • 加入動作、圖片、主題或故事元素;
  • 讓參加者輪流擔任主持人;
  • 使用全組挑戰而不是逐人淘汰;
  • 在詞語串過長時主動結束,重新開始新題;
  • 適時肯定有創意、清楚或幫助他人的回答;
  • 讓參加者選擇下一輪主題。

工作員帶領技巧

  • 先示範完整一輪:讓參加者理解要重複整條詞語串。
  • 由短詞開始:初次進行可先使用兩字詞語。
  • 確認接龍規則:事先說明是否接受同音字、專有名詞及成語。
  • 提供思考時間:不要因短暫停頓便立即判定失敗。
  • 不以詞彙量標籤能力:答不出可能與緊張、記憶負荷或語言背景有關。
  • 減少淘汰:使用提示、跳過及團隊協助維持參與。
  • 處理爭議:要求參加者解釋詞義,再由全組或工作員判定。
  • 留意輪候時間:詞語串太長時可完成該輪,重新開始。
  • 肯定合作行為:除答案正確外,也稱讚耐心聆聽及協助組員。

這個遊戲可以訓練甚麼能力?

能力遊戲中的練習
短期記憶記住愈來愈長的詞語串
次序記憶按照原有順序重複全部詞語
詞彙運用從指定字開始想出合適的新詞
專注聆聽留意每位參加者新增的詞語
認知轉換從記憶舊詞轉換至聯想新詞
輪流表達等待自己的次序並清楚回答
挫折調節忘記或接不上時接受提示並再次嘗試

活動後反思問題

  • 你用了甚麼方法記住前面的詞語?
  • 詞語串到第幾個時開始感到困難?
  • 動作或圖片提示有沒有幫助你記憶?
  • 你比較容易記住詞語本身,還是詞語的次序?
  • 輪到自己時感到緊張,會不會影響記憶?
  • 組員怎樣提供提示,才不會直接說出答案?
  • 答錯後重新開始,和被淘汰有甚麼不同?
  • 日常生活中,甚麼事情也需要我們按次序記住資訊?

常見問題

詞語接龍怎麼玩?

第一位說出一個詞語,下一位使用該詞最後一字作為新詞的第一字。累積式玩法還要求每位參加者先重複前面所有詞語,再加入自己的答案。

詞語接龍和成語接龍有甚麼不同?

詞語接龍可以使用一般二至四字詞語;成語接龍則只可使用成語,因此對詞彙知識的要求較高。

可以使用同音字接龍嗎?

可以,但必須在開始前說明規則。兒童及跨地區活動較建議先使用完全相同的字,避免粵語與華語發音不同而出現爭議。

忘記前面的詞語怎麼辦?

可以使用一次提示、請前一位說出首字,或讓全組協助回想。不需要因為忘記便立即淘汰或結束遊戲。

接不上新的詞語怎麼辦?

可給予十秒思考時間、使用跳過卡、接受組員提示,或換成較容易接的詞語,再繼續遊戲。

多少人玩最適合?

累積式詞語接龍每組3至6人較合適。人數太多會令詞語串過長及輪候時間增加,可分成多個小組同時進行。

低年級兒童可以玩嗎?

可以。先使用簡易版本,只接新詞而不重複整條詞語串,並配合圖片、動作和生活化詞語。

延伸遊戲選擇

最後更新:2026年6月26日