參加人數：不限
活動時間：20-25分鐘
所需材料：印有任務的工作表、鉛筆
活動目的：
促進參加者之間的互動和了解
提高社交技能和自信心
培養尊重多樣性的意識
創造一個包容和支持的班級氛圍
玩法：
工作員向參加者解釋活動規則,強調尊重他人和誠實的重要性。
每位參加者獲得一張「友誼探索家」工作表。
參加者在教室或指定區域內走動,尋找符合工作表描述的參加者。
找到後,請對方在相應方格簽名。每位參加者只能在他人的表格上簽一次名。
第一個完成所有方格的參加者獲勝,但活動繼續直到大多數參加者完成或時間結束。
討論與反思：
你學到了哪些關於參加者的新事物?
找到共同點時的感受如何?
如何看待班上參加者的多樣性?
這個活動如何幫助我們建立更好的班級關係?
「友誼探索家」題目參考：
喜歡畫畫的人
會彈奏樂器的人
有養寵物的人
喜歡踢足球的人
生日和你同月的人
喜歡吃蔬菜的人
會說方言的人
喜歡閱讀的人
會騎自行車的人
喜歡數學的人
有參加課外活動的人
能說出三種恐龍名字的人
喜歡幫助他人的人
會用筷子吃飯的人
喜歡唱歌的人
有收藏某種東西的人