工作經驗 – 草草了事

教育反思｜從「你應承我以後不再⋯⋯」說起

峰峰
2025 年 11 月 5 日
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【教育反思｜從「你應承我以後不再⋯⋯」說起】如何 […]

帶領技巧｜開組求穩：從一班SEN學生的三堂課，走到「穩場→規則進身體→合作拉長」

峰峰
2025 年 10 月 22 日
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#開組第一天，我面對的是一班小四學生：兩位 ADH […]

親子管教｜教出「尊重」：從 2–3 秒接觸開始

峰峰
2025 年 10 月 15 日
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孩子怎樣學會「尊重」？給爸媽的超實用指南很多家長 […]

帶領技巧｜知情同意與退出選項：讓遊戲更安全，也更友善

峰峰
2025 年 10 月 8 日
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在帶領活動或親子遊戲時，我們經常會用到「蒙眼」這種 […]

親子管教｜自律，是孩子「看不到大人時也做對的事」

峰峰
2025 年 10 月 1 日
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很多家長問：「點樣令小朋友更自律？」先釐清——自律 […]

# 帶領技巧｜「多通道溝通階梯」：由輕到重，清楚而不打擾

峰峰
2025 年 9 月 24 日
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想孩子「聽得明、做得到」，不一定要講更多、聲量更大 […]

公眾場合「無外放聲音」教法：短口令 × 視覺卡 × 兩週實驗

峰峰
2025 年 9 月 17 日
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前言近年我喺社區、車廂、診所同活動中心，愈來愈常 […]

親子管教｜短口令＋覆述＋視覺卡：少說教，孩子做得到

峰峰
2025 年 9 月 10 日
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想孩子聽得明、做得到，關鍵不是講更多，而是講得短、 […]