不用比快，孩子更需要學會照顧同伴身體
手推車體能遊戲適合幼兒園體能課、親子活動和兒童中心小組。活動重點不是比速度，而是讓孩子在安全距離中練習支撐、核心穩定和同伴合作。
如果你正在安排幼兒園活動、親子活動、兒童中心小組或營隊暖身，可以把這個遊戲放在開場或中段使用。若需要臨時找活動，也可以延伸參考適合課室即玩的低準備度遊戲整理。
活動快速資料
- 適合年齡：4歲以上幼兒、國小低年級
- 適合人數：2人一組
- 所需時間：8–15分鐘
- 適合場地：軟墊區、活動室
- 用具：軟墊或地墊
目的
- 訓練核心肌力和上肢支撐
- 練習雙人合作和節奏配合
- 建立照顧同伴身體安全的意識
- 觀察孩子在被協助和協助別人時的反應
遊戲裡可以看見的孩子互動
這個活動很適合觀察孩子是否會太急、是否會照顧對方，也能讓帶領者提醒孩子「合作不是控制別人的身體」。如果孩子不想被扶腳，可以改成熊爬或小狗爬，不必勉強。
從社工小組或班級經營角度看，這類活動可以作為觀察孩子互動的入口。帶領者可以留意孩子是否能等待、是否願意接受提醒、遇到失誤時會不會退縮，以及同伴之間能否給予正向支持。這些觀察不是診斷，而是幫助大人調整下一步帶領方式。
準備
- 鋪好軟墊，路線只需短短一段。
- 兩人一組，先由體型和能力相近的孩子配對。
- 帶領者示範扶腳踝而不是拉膝蓋，並說明可以喊停。
玩法
- 一位孩子雙手撐地，另一位輕扶他的腳踝。
- 兩人一起慢慢前進到指定線。
- 到線後換角色，或改成由另一組接續。
- 每回合只走短距離，不比長時間。
規則
- 不可推、拖或突然放手。
- 做車的孩子可以隨時喊停。
- 地面必須乾淨防滑。
帶領技巧與常見情況處理
- 用孩子聽得懂的短句說明規則。
- 先示範一次，再讓孩子開始。
- 孩子做不到時，先降低難度，不要急著要求完成。
變化玩法
- 若孩子手腕力量不足，改成熊爬。
- 親子活動中由家長在旁邊作安全員。
- 小組版可挑戰全隊完成穩定接力。
安全提醒
- 幼兒活動要先以安全和自願參與為原則，不用輸贏壓力推動孩子。
- 如涉及跑、跳、爬、鑽、蒙眼或器材操作，帶領者必須先示範並全程在旁。
- 孩子如果表達害怕、疲累或不想被碰觸，應提供旁觀、小助手或簡化版角色。
帶領提問
- 你怎樣知道同伴需要停一下？
- 被幫忙時，你喜歡別人怎樣扶你？
- 合作時，速度重要還是安全重要？
家庭／班級／小組應用
在家庭中，這個遊戲可以變成短時間的親子互動；在班級或幼兒園中，可以放在轉換活動或暖身時間；在社工小組中，則可作為活動後討論的材料。若希望孩子把感受說出來，活動後也可以用QR Code 即時收集回應的文字雲工具整理大家的想法。
你可能也需要
- 如果你想找更多不用準備物資的小組活動，可以參考適合課室即玩的不需道具遊戲整理。
- 如果活動後想收集孩子最有感的一句話，可以試試用 QR Code 即時收集孩子的活動感受。
- 想找更多需要分工的活動，可以延伸閱讀讓孩子練習溝通和分工的合作遊戲清單。
常見問題
這個遊戲適合幾歲孩子？
建議依孩子動作能力調整。幼兒可以先用簡化版，國小低年級則可增加挑戰。
這個遊戲需要道具嗎？
需要的道具以安全、柔軟、容易取得為原則。若現場沒有完整材料，可以改用替代物或降低玩法難度。
孩子不願意參加怎麼辦？
可以先讓孩子當觀察員、安全員或口令員。等他熟悉後，再邀請他用較簡單的方式參與。
這個遊戲可以用在親子活動嗎？
可以。家長可以作為陪伴者或安全支援，但不要代替孩子完成挑戰。
也可以從活動反應看見孩子需要
遊戲不只是讓孩子玩得開心，也能讓大人觀察孩子在合作、輸贏、等待、交朋友和情緒表達中的真實反應。
如果你想把活動中的觀察整理得更清楚，可以延伸使用親子小測驗作為活動後的觀察工具。這不是診斷，而是幫助家長、老師和社工更快找到合適的陪伴方向。
