硬幣傳遞遊戲是一個圍圈猜物活動。孩子一邊做傳遞動作，一邊用假動作混淆中間的猜測者，適合快速炒熱氣氛，也能訓練觀察與專注。
如果你正在安排班級經營、營隊、親子活動或社工小組，這個活動可以單獨使用，也可以放在一節活動的中段。想找更多同類遊戲，可先收藏團體遊戲搜尋器。
硬幣傳遞遊戲適合訓練什麼？
這個活動可以讓帶領者觀察孩子如何面對壓力。有些孩子拿到硬幣會忍不住笑，有些孩子被猜時會緊張，有些孩子會主動保護同伴。活動重點不是騙過別人，而是學習在團體中控制表情、等待輪流，以及用友善方式面對輸贏。
- 訓練專注力與觀察力
- 練習等待和輪流
- 提升面對被注視時的情緒調節
- 建立輕鬆安全的小組氣氛
活動快速資料
- 適合人數：10至30人
- 活動時間：5至15分鐘
- 適合場地：教室、活動室、室內團康場地
- 用具：硬幣或小型安全物件
- 適合對象：國小、營隊、班級經營、親子活動、社工小組，可依孩子能力調整難度。
目的
- 訓練專注力與觀察力
- 練習等待和輪流
- 提升面對被注視時的情緒調節
- 建立輕鬆安全的小組氣氛
準備
- 參與者圍坐成一圈。
- 選一位孩子站在中間擔任猜測者。
- 所有人先練習「接到物件、傳給旁邊」的動作。
玩法
- 帶領者把硬幣交給其中一位參與者。
- 全體一起做傳遞動作，可以真傳，也可以假傳。
- 傳遞時可配合固定口號或拍手節奏。
- 口號結束後，所有人雙手握拳伸出。
- 中間的猜測者猜硬幣在哪一位手上。猜中後交換角色。
規則
- 硬幣不可丟擲，只能輕放或假裝傳遞。
- 不可用言語直接提示答案。
- 猜錯時不需要懲罰表演，可以改為分享觀察線索。
變化玩法
- 改用豆袋、橡皮擦或小卡片。
- 增加兩枚假硬幣，讓觀察更有挑戰。
- 中年級以上可加入隊伍合作，由同隊孩子幫猜測者分析線索。
帶領提問
- 你猜的時候最常看哪一個線索？
- 拿到硬幣時，你有沒有想藏住自己的表情？
- 被猜錯或猜中時，大家可以怎樣保持友善？
安全提醒
- 硬幣較小，低年級可改用較大的豆袋或積木。
- 不要把「猜不到」變成羞辱，帶領者應鼓勵孩子說出觀察過程。
帶領者可以觀察什麼？
活動過程中，帶領者可以觀察孩子是否願意等待、是否能接受失誤、是否會照顧較安靜的同伴，以及在輸贏或壓力出現時如何修復關係。這些反應往往比遊戲結果更有參考價值。
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- 破冰遊戲30個精選：適合活動開場、班級氣氛建立和初次見面。
- 不需道具團體遊戲30個：適合臨時代課、室內活動和材料不足時使用。
- 團體遊戲搜尋器：可依人數、場地、道具和活動目標快速篩選。
也可以做一個親子小測驗
如果你是家長、老師、社工或活動帶領者，除了找遊戲，也可以從孩子在合作、輸贏、交朋友和日常互動中的反應，看看他目前最需要哪一類支持。
這裡整理了10個3分鐘親子心理測驗，可以當作活動後的親子觀察工具，不是診斷，而是幫助大人更快看懂孩子。