「講極都唔聽」是很多家長最疲累的一句話。不過，孩子沒有反應，未必等於他故意反抗。有些孩子其實聽到聲音，但未能把說話轉成行動。尤其是低年級孩子、專注力較弱的孩子，或者本來已經累了的孩子，遇上長指令時很容易斷線。
我們可以把孩子的反應分開看。第一種是沒有聽見，因為他正在玩、看電視或情緒很興奮。第二種是聽見了，但不知道先做哪一步。第三種是聽懂了，但覺得自己做不到，所以用拖拉或反駁來逃避。
如果家長只用更大聲、更長篇的方式回應，問題會變成惡性循環。成人愈講愈急，孩子愈緊張；孩子愈慢，成人又更加認定他不聽話。
可以先做一個小測試：下一次不要重複講道理，只走近孩子，看著他，說一句很短的話：「現在關電視。」等他完成後，再說第二句：「拿功課出來。」如果孩子在短句下較容易行動，代表問題可能不在態度，而是在接收負荷。
管教不一定要更嚴，有時是要更清楚。孩子需要的不是一場演講，而是一條可行的路。
