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分類: 家庭互動

從家庭互動看管教|管教前先分清楚:能力問題還是態度問題?
  • 家庭互動
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從家庭互動看管教|管教前先分清楚:能力問題還是態度問題?

  • 峰峰
  • 2026 年 5 月 29 日
  • 0

常見情境 孩子做功課慢,家長很容易理解成懶散;孩子 […]

從家庭互動看管教|孩子一犯錯,全家就開始互相怪責
  • 家庭互動
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從家庭互動看管教|孩子一犯錯,全家就開始互相怪責

  • 峰峰
  • 2026 年 5 月 28 日
  • 0

常見情境 孩子忘記帶功課,家中很快變成連鎖反應:媽 […]

從家庭互動看管教|父母一個鬆一個嚴,孩子會怎樣反應?
  • 家庭互動
  • 教育反思
  • 親子管教

從家庭互動看管教|父母一個鬆一個嚴,孩子會怎樣反應?

  • 峰峰
  • 2026 年 5 月 27 日
  • 0

常見情境 有些家庭最困擾的不是孩子不懂規矩,而是兩 […]

從家庭互動看管教|孩子不聽話,先看規則是否太長
  • 家庭互動
  • 教育反思
  • 親子管教

從家庭互動看管教|孩子不聽話,先看規則是否太長

  • 峰峰
  • 2026 年 5 月 26 日
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常見情境 很多家長說孩子「講極都唔聽」。但在家庭輔 […]

  • 家庭互動
  • 親子管教
  • 解難遊戲
  • 體驗遊戲

三分理財法:儲蓄、生活、投資的理財分配遊戲

  • 峰峰
  • 2026 年 2 月 23 日
  • 0

三分理財法是一個 20–45 分鐘的小組活動,適合老師、社工、營隊帶領者和親子活動使用。孩子把資源放入生活、儲蓄和成長三個區域,理解平衡比單一極端更穩定。

  • 家庭互動
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預算家庭:家庭開支規劃的家庭理財遊戲

  • 峰峰
  • 2026 年 2 月 13 日
  • 0

預算家庭是一個 20–45 分鐘的小組活動,適合老師、社工、營隊帶領者和親子活動使用。小組扮演一個家庭,安排基本開支、學習、休息、儲備和親子活動。

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