夾球同行｜需要協調步伐的雙人合作遊戲

夾球同行適合8–30人、約8歲以上參與，活動約8–12分鐘。兩人以背部、肩膀或身側夾住軟球，協調步伐走到終點而不用手扶。

在夾球同行中，合作任務容易讓動作快的人接管；清楚規則和真實角色，才可讓不同組員都留下參與位置。

活動快速資料

• 適合對象：約8歲以上兒童；按理解、語言和動作需要調整
• 建議人數：8–30人
• 所需時間：8–12分鐘
• 主要道具：氣球或軟球
• 活動目標：培養兩人同步移動和非語言溝通能力。

別急著示範唯一答案

• 場地：夾球同行需要每組有獨立操作範圍；桌面任務分開材料，移動任務則先清走通道障礙。
• 道具：氣球或軟球
• 開始訊號：先用一個慢速回合確認夾球同行何時開始、何時停止，以及失誤後從哪裡重來。
• 參與選擇：預告可以降低難度、改用圖卡或短暫觀察，但替代角色仍要和夾球同行的任務有關。

怎樣帶這個活動

1. 兩人一組，用背部、手肘或肩膀夾住氣球，從起點走到終點，中途不能用手扶球。
2. 掉落後回到掉落位置重新開始。
3. 第二輪可加入簡單障礙或改變夾球部位。

兩人身高或步距差很多，仍被要求使用同一夾球位置時怎樣處理？

兩人身高或步距差很多，仍被要求使用同一夾球位置。帶領夾球同行時，先指出眼前哪一步卡住，再請組員試一項看得見的調整。

若夾球同行進行後仍未能開始，可延伸閱讀〈不要只問「明白嗎」：檢查孩子是否真正理解規則〉，再分辨需要重教、調整角色還是降低刺激。

帶領者可以觀察甚麼

觀察夾球同行時，重點可放在誰提出方法、訊息在哪一步改變、角色是否真正有工作，以及任務失敗後小組如何重新組織。完成作品本身不足以證明每個人都參與。

參與入口不必只有一種

• 簡化入口：容許選擇肩、背或身側較舒服的位置。
• 保留選擇：先走直線短距離，再加入轉彎。
• 調整難度：不接受身體接觸者可改用兩塊紙板夾球。

把經驗帶回小組

• 你們用哪個位置夾球最穩？
• 誰先調整步幅，球才沒有掉？
• 失球後怎樣重新開始較公平？

開始前要守住的界線

夾球同行使用器材或角色限制時，要先說明誰可以碰甚麼、何時交換，以及停止後怎樣放下物件。出現搶奪、責怪或身體不適，應先處理再重開。

常見問題

夾球同行人數超過建議上限怎麼辦？

夾球同行可拆成兩組同步進行，每組各有清楚起點和停止方式；若場地無法分流，便縮短每輪並輪流參與。

有人不想參加夾球同行，需要勸他完成嗎？

在夾球同行中，可先安排一項對任務真正有用、範圍較小的工作，例如管理一件材料、核對一步或觀察測試結果，再看是否願意增加角色。

夾球同行可以變成比賽嗎？

可以加入有限挑戰，但夾球同行的回饋應放在兩人以背部、肩膀或身側夾住軟球，協調步伐走到終點而不用手扶，不宜只公布名次。