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分類: 親子管教

從遊戲學管教|把錯誤丟回流程,而不是貼在孩子身上
  • 親子管教
  • 帶領技巧
  • 教育反思

從遊戲學管教|把錯誤丟回流程,而不是貼在孩子身上

  • 峰峰
  • 2026 年 6 月 20 日
  • 0

孩子做錯時,成人容易把錯誤變成標籤,例如粗心、不聽話。

從遊戲學管教|家中也能做的小組技巧:視覺卡、倒數、角色分工
  • 親子管教
  • 帶領技巧
  • 教育反思

從遊戲學管教|家中也能做的小組技巧:視覺卡、倒數、角色分工

  • 峰峰
  • 2026 年 6 月 19 日
  • 0

兒童中心常用的小組技巧,其實可以搬回家中使用。

從遊戲學管教|孩子對觸碰敏感,活動可以怎樣調整?
  • 親子管教
  • 帶領技巧
  • 教育反思

從遊戲學管教|孩子對觸碰敏感,活動可以怎樣調整?

  • 峰峰
  • 2026 年 6 月 18 日
  • 0

有些活動需要牽手或靠近,但不是每個孩子都能自在接受觸碰。

從遊戲學管教|口令太長,孩子就會斷線:5 字內口令的力量
  • 帶領技巧
  • 教育反思
  • 親子管教

從遊戲學管教|口令太長,孩子就會斷線:5 字內口令的力量

  • 峰峰
  • 2026 年 6 月 17 日
  • 0

成人一緊張就說很多,但孩子在混亂中未必能處理長句。

從遊戲學管教|SEN 友善不等於降低要求,而是讓規則看得見
  • 帶領技巧
  • 教育反思
  • 親子管教

從遊戲學管教|SEN 友善不等於降低要求,而是讓規則看得見

  • 峰峰
  • 2026 年 6 月 16 日
  • 0

SEN 友善不是沒有要求,而是讓要求更清楚、更可預期。

親子管教 – 先安頓情緒,再處理行為:一個簡單家庭流程
  • 親子管教

親子管教 – 先安頓情緒,再處理行為:一個簡單家庭流程

  • 峰峰
  • 2026 年 6 月 15 日
  • 0

孩子失控時,家長可以用四步流程:安全、停一停、說出情緒、再處理行為,減少親子衝突升級。

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