猜猜我是誰｜20至30人興趣表破冰遊戲（附聖誕派對玩法）

帶領示例：帶領者可以先讀出第一條線索：「這個人最喜歡的動物是企鵝。」讓全場先猜一次；仍未有人找到答案時，再讀第二條線索。參加者這時會開始回想，剛才交換興趣表時看過哪些細節。

猜猜我是誰是一個以興趣表交換和記憶為核心的互相認識破冰遊戲，適合約20至30人的班級、兒童小組、迎新活動和聖誕派對。參加者先分享低風險的興趣資料，再由帶領者逐項讀出線索，讓大家猜出資料屬於哪一位。

這篇處理的是實體活動和興趣表版本。如活動改在線上進行，或只有5至10人而不方便印表格，可改用ZOOM版「猜猜我是誰」互相認識遊戲，直接以名字、動物和興趣作口頭分享。

活動快速資料

興趣表寫什麼，會比較容易互相認識？

題目不需要太多，五至七項已足夠。重點是讓資料容易記住、可以成為友善話題，而且不要求參加者公開敏感內容。

• 希望別人怎樣稱呼你？
• 你最喜歡的食物、動物、運動或興趣是什麼？
• 最近想學的一件事是什麼？
• 你較喜歡安靜活動，還是需要走動的活動？
• 節慶版本可加入：最喜歡的聖誕食物、歌曲、電影或活動。
• 可選填：一件別人未必知道、但你願意分享的小事情。

不要要求填寫地址、電話、家庭收入、考試分數、感情狀況、身體評價、醫療資料或不願公開的家庭經歷。參加者可以留空個別題目，也可以只使用活動中的稱呼。

玩法一：從真實興趣猜出組員

1. 填寫興趣表：每位參加者先用三至五分鐘完成表格，只填自己願意公開的內容。
2. 分段交換：不要要求大家在一兩分鐘內看完所有人的表格。可安排三至四輪，每輪約30至45秒，與不同參加者交換閱讀。
3. 收回表格：交換結束後，由帶領者收回所有興趣表並打亂次序。
4. 逐項讀出線索：每次先讀一項，例如興趣或喜歡的食物；若未有人猜中，再逐步增加線索。
5. 確認答案：有人猜中後，先由資料主人確認。對方可選擇補充一句，也可以只揮手或點頭。
6. 繼續下一張：不必讀完全部表格，可按時間抽取六至十張，剩下的在下一節活動使用。

小禮物可以增加氣氛，但不是必要條件。若只獎勵最快猜中的人，容易變成少數反應快的參加者一直回答；可以改成全組累積猜中次數，或每人只回答一次。

玩法二：用虛構角色或公眾人物出題

參加者兩人一組，每組選擇一位不在現場的人物，例如大家熟悉的公眾人物、歷史人物或虛構角色，再按興趣表格式填寫可被辨認的資料。帶領者收回表格後逐項讀出線索，由全場猜出人物。

1. 每組先選一位大部分人可能認識的人物。
2. 只填寫公開、可核對或角色設定中存在的資料，不自行創作敏感私生活。
3. 帶領者先讀較廣泛的線索，再讀最有辨識度的特徵。
4. 若題目太冷門，可以讓出題組補充一個提示。
5. 猜中後，由出題組簡單說明哪一條線索最關鍵。

這個版本較少涉及個人揭露，適合仍未建立安全感的班級。若希望每位參加者都分享兩真一假的低風險資料，也可以接著使用三語辨真班級破冰遊戲。

聖誕派對可以怎樣改？

• 聖誕興趣表：加入喜歡的節慶食物、歌曲、電影、活動和最想收到的非物質禮物。
• 聖誕角色版：以聖誕老人、馴鹿、雪人或節慶故事角色作題目。
• 逐項拆禮物：每讀出一條線索，便像拆開一層包裝；不要一次公布全部答案。
• 共同任務：全組在限定張數內猜中指定數量，成功後一起獲得下一個活動線索。

活動不必把所有問題都改成聖誕內容。保留一般興趣題，才能讓參加者在派對之後仍記得彼此，而不只是記得節慶選擇。

常見卡位與帶領者應對

• 大家只顧找熟人：交換時加入「每輪要找一位未談過的人」的簡單規則。
• 記不住資料：每輪只要求記一至兩項，或讓參加者先說出自己最想記住的線索。
• 線索太容易：先讀較普通的內容，最後才讀最有辨識度的興趣。
• 線索太難：容許帶領者提供二選一提示，避免長時間沒有人回答。
• 少數人一直搶答：採用輪流回答、舉手後點名，或每人一次回答機會。
• 被猜中的人感到尷尬：不要求站到前方，也不強迫補充分享；揮手確認即可。

私隱、分享界線與活動安全

這個遊戲的核心是記住彼此願意分享的興趣，不是測試誰最受歡迎，也不是逼參加者公開私人資料。帶領者在派表前要說清楚：所有題目都可以留空，表格只用於本次活動，不會拍照、轉傳或作其他用途。

活動後應由帶領者收回或讓參加者自行帶走表格。若表格會留作後續小組使用，要先取得同意並妥善保存。兒童活動亦不宜使用完整姓名配合敏感資料。

活動後可以問什麼？

• 哪一條線索最容易令你記住一位新朋友？
• 你發現自己和誰有相同興趣？
• 交換表格時，什麼做法令你較容易開始交談？
• 下一次見面時，你想再問對方哪一件事？

這個遊戲的人數、道具或分享程度不適合現場時，可使用團康遊戲搜尋器，按團體階段、人數、場地和活動目的重新選擇。